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In welchem Verlag kann man ein Buch veröffentlichen?
Es gibt viele Verlage, bei denen man ein Buch veröffentlichen kann. Es hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Genre des Buches, der Zielgruppe und dem eigenen Schreibstil. Es ist ratsam, sich vorab über verschiedene Verlage zu informieren und sich mit deren Veröffentlichungsrichtlinien vertraut zu machen, um den passenden Verlag für das eigene Buch zu finden. **
Was ist ein Verlag von Buch?
Ein Verlag von Buch ist ein Unternehmen, das sich auf die Veröffentlichung und Verbreitung von gedruckten Büchern spezialisiert hat. Diese Verlage arbeiten eng mit Autoren zusammen, um deren Werke zu produzieren und auf den Markt zu bringen. Sie übernehmen dabei verschiedene Aufgaben wie Lektorat, Korrektorat, Layoutgestaltung, Druck und Vertrieb. Zudem kümmern sie sich um die Vermarktung der Bücher, um sie einem breiten Publikum zugänglich zu machen. Insgesamt spielen Verlage eine wichtige Rolle in der Literaturbranche, indem sie Autoren eine Plattform bieten, um ihre Werke zu veröffentlichen und Lesern qualitativ hochwertige Bücher anzubieten. **
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Kunth Verlag: KUNTH Unterwegs in SkandinavienKUNTH Unterwegs in Skandinavien , Das große Reisebuch , Hochdruckkraftstoffpumpen > Einspritzanlagen & Teile , Auflage: 1. Auflage, Relaunch, Erscheinungsjahr: 20231207, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: KUNTH Unterwegs in ...Das grosse Reisebuch##, Autoren: Guntermann, Maria~Kebel, Daniela~Kornkamp, Maria~Lammert, Andrea~Martin, Beate~Ottinger, Iris~Pollmann, Bernhard~Saße, Dörte, Auflage: 24001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Relaunch, Seitenzahl/Blattzahl: 448, Keyword: Dänemark; Kulturhighlights; Landschaften; Mittsommer; Naturschönheiten; Norwegen; Polarlicht; Reiseatlas Skandinavien; Reisebildband Dänemark; Reisebildband Norwegen; Reisebildband Schweden; Reisebildband Skandinavien; Reisetipps Skandinavien; Schweden; Sehenswürdigkeiten; Skandinavien; Stabkirchen; Städte; Tourvorschläge Skandinavien; Wikinger; skandinavische Literatur, Fachschema: Dänemark / Bildband, Geografie, Länderkunde~Norwegen / Bildband~Schweden~Schweden / Bildband, Fachkategorie: Reise: Sachbuch, Ratgeber~Orte und Menschen: Sachbuch, Bildbände~Straßenkarten und Stadtpläne~Reiseführer: Routen & Wege, Warengruppe: TB/Bildbände/Europa, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 278, Breite: 193, Höhe: 28, Gewicht: 1342, Produktform: Kartoniert, Genre: Reise,32,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hogrefe Verlag Verhaltenstraining in der GrundschuleDas Verhaltenstraining in der Grundschule stellt ein altersgerecht gestaltetes Präventionsprogramm zur gezielten Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz sowie der moralischen Entwicklung von Grundschulkindern dar. Es wurde speziell für Kinder in der 3. und 4. Klasse der Grundschule entwickelt und umfasst 26 Einheiten. Es kann in inklusiven und exklusiven Schulsettings mit Klassen und kleineren Gruppen durch Lehrkräfte (Regelschullehrkräfte und Lehrkräfte für Sonderpädagogik) oder an anderen pädagogischen Einrichtungen durch pädagogische Fachkräfte durchgeführt werden. Zunächst lernen die Kinder, ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer besser wahrzunehmen und zu verstehen. Zudem üben sie, wie unangenehme Gefühle (z.B. Wut) angemessen bewältigt werden können. In der nächsten Stufe lernen die Kinder eine eigenständige Konfliktbewältigung mittels eines Problemlöseplans und anhand von praktischen Übungen zur sozialen Kompetenz. In der abschließenden Trainingsstufe werden die Kinder beim Aufbau von Wertmaßstäben im Hinblick auf Fairness, Selbstverantwortung und Zivilcourage unterstützt, der Aufbau prosozialen Verhaltens wird systematisch gefördert. Die Stärken des Programms liegen in der wissenschaftlichen Fundierung der Trainingsinhalte und der motivierenden Gestaltung des umfangreichen Trainingsmaterials, wie zum Beispiel dem spannenden Hörspiel „Abenteuer auf Duesternbrook“, in dem vier Kinder eine geheimnisumwitterte Burg erkunden. Die Neubearbeitung berücksichtigt aktuelle Forschungsergebnisse zu sozialen und emotionalen Kompetenzen sowie die Anwendung des Programms in inklusiven Bildungssystemen. Die vielfältigen Arbeitsmaterialien des Programms sind auf der beigelegten DVD verfügbar.35,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hogrefe Verlag ADHS in der LerntherapieKinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen häufig Probleme in der Selbststeuerung, die zu Lernschwierigkeiten führen können. Zudem leiden Kinder mit einer ADHS nicht selten an einer Lese-Rechtschreibstörung (Dyslexie) oder Rechenstörung (Dyskalkulie). In der Lerntherapie fällt es den Betroffenen jedoch oft schwer, über einen längeren Zeitraum still zu sitzen und Aufgaben sorgfältig zu bearbeiten. Häufig sind sie leicht abgelenkt, unruhig und reagieren schnell frustriert, wenn ihnen etwas nicht gelingt. Dieser Praxisleitfaden unterstützt Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten beim Umgang mit hyperaktiven, unaufmerksamen und impulsiven, aber auch oppositionell-verweigernden Verhaltensweisen. Ausgehend von einem verhaltenstherapeutischen Modell werden konkrete und leicht umsetzbare Handlungsempfehlungen vorgestellt. Dazu gehören u.a. die Gestaltung der Rahmenbedingungen in der Lerntherapie, die Einführung von Regeln und Routinen, der Einsatz positiver und negativer Konsequenzen und die Etablierung von Token-Systemen (Belohnungsplänen) sowie Strategien zur Verbesserung der Handlungsplanung in Lernsituationen. Ausführlich wird zudem beschrieben, wie die Zusammenarbeit mit den Eltern konstruktiv gestaltet werden kann. Die vorgestellten Handlungsempfehlungen wurden in der psychotherapeutischen Arbeit mit Familien und Lehrkräften entwickelt und haben sich in vielen Studien als wirksam erwiesen. Anschauliche Beispiele, leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen sowie zahlreiche Arbeitsblätter und Checklisten helfen dabei, die Strategien auf individuelle Problemsituationen in der Lerntherapie zu übertragen.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hogrefe Verlag Schule in der digitalen WeltDie Verbreitung digitaler Medien verändert den Schulalltag, was für schulische Akteure ebenso mit Chancen wie mit Herausforderungen verbunden ist. Das Buch nimmt vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion eine realistische Position zu Potenzialen von Mediennutzung in der Schule ein. Auf Basis psychologischer Theorien und aktueller Befunde erhalten Lehrkräfte konkrete Hinweise, wie Schule und Unterricht lern- und motivationsförderlich gestaltet werden können, damit Schülerinnen und Schüler die erforderlichen digitalen Kompetenzen aufbauen, und wie digitale Medien im Unterricht eingesetzt werden können. Dabei gliedert sich das Buch in drei Teile, in denen jeweils relevante Phänomene und aktuelle Forschungsbefunde als Grundlage für konkret umsetzbare Handlungsoptionen dargestellt werden. Der erste Teil zielt mit dem "Lernen für die digitale Welt" auf unabdingbare digitale Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern ab und zeigt auf, wie diese in der Schule aufgebaut werden können. Der zweite Teil befasst sich mit dem "Lernen in der digitalen Welt", in der digitale Medien, wie Lernplattformen und LernApps, das schulische und häusliche Lernen unterstützen. Als Hintergrund fungiert der dritte Teil zum "Leben in der digitalen Welt", in dem erläutert wird, wie Schülerinnen und Schüler digitale Medien in ihrem Alltag nutzen und wie Lehrkräfte mit den damit verbundenen Risiken, z.B. in Form von Ablenkung und Cybermobbing, wie auch Potenzialen, z.B. zur Identitätsentwicklung, umgehen können.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welcher Verlag nimmt wahrscheinlich mein Buch?
Es ist schwierig zu sagen, welcher Verlag Ihr Buch wahrscheinlich nehmen wird, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt, wie zum Beispiel dem Genre, der Qualität des Manuskripts und den aktuellen Interessen der Verlage. Es könnte hilfreich sein, eine Liste von Verlagen zu recherchieren, die Bücher in Ihrem Genre veröffentlichen, und dann gezielt Anfragen zu stellen oder sich an Literaturagenten zu wenden, die Ihnen bei der Suche nach einem passenden Verlag helfen können. **
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Warum ist Suchtprävention wichtig?
Suchtprävention ist wichtig, um Menschen vor den gesundheitlichen, sozialen und finanziellen Folgen von Suchterkrankungen zu schützen. Durch Präventionsmaßnahmen können Risikofaktoren frühzeitig erkannt und präventive Maßnahmen ergriffen werden, um Suchtverhalten zu verhindern. Zudem trägt Suchtprävention dazu bei, das Bewusstsein für die Gefahren von Suchtmitteln zu schärfen und das Risiko von Abhängigkeiten zu reduzieren. Indem präventive Maßnahmen frühzeitig greifen, können langfristige Schäden vermieden und die Lebensqualität der Betroffenen verbessert werden. Letztlich kann Suchtprävention auch dazu beitragen, die Gesellschaft insgesamt gesünder und stabiler zu machen. **
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Was ist der Verlag von einem Buch?
Ein Verlag ist ein Unternehmen, das Bücher produziert, veröffentlicht und vertreibt. Er übernimmt die finanziellen, organisatorischen und rechtlichen Aspekte der Buchproduktion. Dazu gehören die Auswahl der Autoren, das Lektorat, das Design und Layout des Buches, die Drucklegung, die Vermarktung und den Vertrieb. Der Verlag ist somit verantwortlich für den gesamten Prozess von der Idee eines Buches bis hin zum Verkauf an den Leser. Er spielt eine wichtige Rolle bei der Förderung von Literatur und Kultur. **
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Was ist ein Verlag bei einem Buch?
Was ist ein Verlag bei einem Buch? Ein Verlag ist ein Unternehmen, das Bücher veröffentlicht, produziert und vertreibt. Er übernimmt dabei verschiedene Aufgaben wie Lektorat, Korrektorat, Layout, Druck und Vertrieb. Der Verlag arbeitet eng mit Autor:innen zusammen, um deren Werke einem breiten Publikum zugänglich zu machen. Zudem kümmert sich der Verlag um die Vermarktung und Promotion der Bücher, um ihre Bekanntheit zu steigern und den Absatz zu fördern. Letztendlich ist der Verlag also eine wichtige Schnittstelle zwischen Autor:innen und Leser:innen. **
Wo finde ich den Verlag im Buch?
Im Buch findest du den Verlag normalerweise auf der Titelseite oder dem Impressum, das sich oft auf der Rückseite des Titelblatts befindet. Dort wird der Name des Verlags zusammen mit seiner Adresse und Kontaktinformationen aufgeführt. Manchmal ist der Verlag auch auf dem Buchrücken oder dem Buchdeckel vermerkt. Falls du den Verlag immer noch nicht finden kannst, könntest du auch im Vor- oder Nachwort des Buches nach weiteren Informationen suchen. **
Was macht ein Verlag mit einem Buch?
Ein Verlag nimmt ein Buch in sein Programm auf, indem er es redaktionell überprüft, lektoriert und gestaltet. Anschließend kümmert er sich um die Produktion, den Druck und die Vermarktung des Buches. Der Verlag sorgt dafür, dass das Buch in den Buchhandel gelangt und dort von Leserinnen und Lesern entdeckt werden kann. Zudem übernimmt er die Abrechnung mit den Autorinnen und Autoren und kümmert sich um die Lagerung und den Vertrieb der Bücher. **
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Produkte zum Begriff Hogrefe-Verlag-Suchtprävention-in:
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Hogrefe Verlag Suchtprävention in der SchuleDas Lebenskompetenzenprogramm IPSY (Information + Psychosoziale Kompetenz = Schutz) wurde für die Klassenstufen 5–7 basierend auf dem aktuellen Forschungsstand zur Entstehung von jugendlichem Substanzmissbrauch entwickelt und als eines der wenigen Lebenskompetenzprogramme weltweit auch langfristig mit Bezug auf Substanzkonsum erfolgreich evaluiert. Das Programm fördert darüber hinaus nachweislich Lebenskompetenzen und die Bindung an die Schule bei Jugendlichen. Auch das Miteinander im Klassenverband wird positiv beeinflusst. Das Buch enthält eine hoch strukturierte, praktische und nutzerfreundliche Anleitung zur Durchführung des Programms im Schulalltag und eine Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen sowie der Befunde zur Durchführbarkeit, Akzeptanz und Effektivität. Alle Arbeitsmaterialien können nach erfolgter Registrierung von der Website des Hogrefe Verlags heruntergeladen werden.Für die aktuelle Neuauflage des Werkes wurde die Handreichung zum IPSY-Programm umfassend modernisiert und aktuelle Forschungsbefunde zur Evaluation ergänzt. Dazu flossen in die Überarbeitung Erkenntnisse zu den Gelingensbedingungen der Implementation des Programms in Schulen aus ganz Deutschland ein.42,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Suchtprävention in der Schule, Taschenbuch von Karina Weichold,Anja Blumenthal,Anne Kilian,Rainer K. Silbereisen, Hogrefe Verlag, 978-3-8017-3215-8Suchtprävention In Der Schule, Taschenbuch Von Karina Weichold,anja Blumenthal,anne Kilian,rainer K. Silbereisen, Hogrefe Verlag, 978-3-8017-3215-8, Seitenanzahl: 18249,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kunth Verlag: KUNTH Unterwegs in SkandinavienKUNTH Unterwegs in Skandinavien , Das große Reisebuch , Hochdruckkraftstoffpumpen > Einspritzanlagen & Teile , Auflage: 1. Auflage, Relaunch, Erscheinungsjahr: 20231207, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: KUNTH Unterwegs in ...Das grosse Reisebuch##, Autoren: Guntermann, Maria~Kebel, Daniela~Kornkamp, Maria~Lammert, Andrea~Martin, Beate~Ottinger, Iris~Pollmann, Bernhard~Saße, Dörte, Auflage: 24001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Relaunch, Seitenzahl/Blattzahl: 448, Keyword: Dänemark; Kulturhighlights; Landschaften; Mittsommer; Naturschönheiten; Norwegen; Polarlicht; Reiseatlas Skandinavien; Reisebildband Dänemark; Reisebildband Norwegen; Reisebildband Schweden; Reisebildband Skandinavien; Reisetipps Skandinavien; Schweden; Sehenswürdigkeiten; Skandinavien; Stabkirchen; Städte; Tourvorschläge Skandinavien; Wikinger; skandinavische Literatur, Fachschema: Dänemark / Bildband, Geografie, Länderkunde~Norwegen / Bildband~Schweden~Schweden / Bildband, Fachkategorie: Reise: Sachbuch, Ratgeber~Orte und Menschen: Sachbuch, Bildbände~Straßenkarten und Stadtpläne~Reiseführer: Routen & Wege, Warengruppe: TB/Bildbände/Europa, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 278, Breite: 193, Höhe: 28, Gewicht: 1342, Produktform: Kartoniert, Genre: Reise,32,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hogrefe Verlag Verhaltenstraining in der GrundschuleDas Verhaltenstraining in der Grundschule stellt ein altersgerecht gestaltetes Präventionsprogramm zur gezielten Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz sowie der moralischen Entwicklung von Grundschulkindern dar. Es wurde speziell für Kinder in der 3. und 4. Klasse der Grundschule entwickelt und umfasst 26 Einheiten. Es kann in inklusiven und exklusiven Schulsettings mit Klassen und kleineren Gruppen durch Lehrkräfte (Regelschullehrkräfte und Lehrkräfte für Sonderpädagogik) oder an anderen pädagogischen Einrichtungen durch pädagogische Fachkräfte durchgeführt werden. Zunächst lernen die Kinder, ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer besser wahrzunehmen und zu verstehen. Zudem üben sie, wie unangenehme Gefühle (z.B. Wut) angemessen bewältigt werden können. In der nächsten Stufe lernen die Kinder eine eigenständige Konfliktbewältigung mittels eines Problemlöseplans und anhand von praktischen Übungen zur sozialen Kompetenz. In der abschließenden Trainingsstufe werden die Kinder beim Aufbau von Wertmaßstäben im Hinblick auf Fairness, Selbstverantwortung und Zivilcourage unterstützt, der Aufbau prosozialen Verhaltens wird systematisch gefördert. Die Stärken des Programms liegen in der wissenschaftlichen Fundierung der Trainingsinhalte und der motivierenden Gestaltung des umfangreichen Trainingsmaterials, wie zum Beispiel dem spannenden Hörspiel „Abenteuer auf Duesternbrook“, in dem vier Kinder eine geheimnisumwitterte Burg erkunden. Die Neubearbeitung berücksichtigt aktuelle Forschungsergebnisse zu sozialen und emotionalen Kompetenzen sowie die Anwendung des Programms in inklusiven Bildungssystemen. Die vielfältigen Arbeitsmaterialien des Programms sind auf der beigelegten DVD verfügbar.35,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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In welchem Verlag kann man ein Buch veröffentlichen?
Es gibt viele Verlage, bei denen man ein Buch veröffentlichen kann. Es hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel dem Genre des Buches, der Zielgruppe und dem eigenen Schreibstil. Es ist ratsam, sich vorab über verschiedene Verlage zu informieren und sich mit deren Veröffentlichungsrichtlinien vertraut zu machen, um den passenden Verlag für das eigene Buch zu finden. **
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Was ist ein Verlag von Buch?
Ein Verlag von Buch ist ein Unternehmen, das sich auf die Veröffentlichung und Verbreitung von gedruckten Büchern spezialisiert hat. Diese Verlage arbeiten eng mit Autoren zusammen, um deren Werke zu produzieren und auf den Markt zu bringen. Sie übernehmen dabei verschiedene Aufgaben wie Lektorat, Korrektorat, Layoutgestaltung, Druck und Vertrieb. Zudem kümmern sie sich um die Vermarktung der Bücher, um sie einem breiten Publikum zugänglich zu machen. Insgesamt spielen Verlage eine wichtige Rolle in der Literaturbranche, indem sie Autoren eine Plattform bieten, um ihre Werke zu veröffentlichen und Lesern qualitativ hochwertige Bücher anzubieten. **
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Welcher Verlag nimmt wahrscheinlich mein Buch?
Es ist schwierig zu sagen, welcher Verlag Ihr Buch wahrscheinlich nehmen wird, da dies von verschiedenen Faktoren abhängt, wie zum Beispiel dem Genre, der Qualität des Manuskripts und den aktuellen Interessen der Verlage. Es könnte hilfreich sein, eine Liste von Verlagen zu recherchieren, die Bücher in Ihrem Genre veröffentlichen, und dann gezielt Anfragen zu stellen oder sich an Literaturagenten zu wenden, die Ihnen bei der Suche nach einem passenden Verlag helfen können. **
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Warum ist Suchtprävention wichtig?
Suchtprävention ist wichtig, um Menschen vor den gesundheitlichen, sozialen und finanziellen Folgen von Suchterkrankungen zu schützen. Durch Präventionsmaßnahmen können Risikofaktoren frühzeitig erkannt und präventive Maßnahmen ergriffen werden, um Suchtverhalten zu verhindern. Zudem trägt Suchtprävention dazu bei, das Bewusstsein für die Gefahren von Suchtmitteln zu schärfen und das Risiko von Abhängigkeiten zu reduzieren. Indem präventive Maßnahmen frühzeitig greifen, können langfristige Schäden vermieden und die Lebensqualität der Betroffenen verbessert werden. Letztlich kann Suchtprävention auch dazu beitragen, die Gesellschaft insgesamt gesünder und stabiler zu machen. **
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Hogrefe Verlag ADHS in der LerntherapieKinder mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zeigen häufig Probleme in der Selbststeuerung, die zu Lernschwierigkeiten führen können. Zudem leiden Kinder mit einer ADHS nicht selten an einer Lese-Rechtschreibstörung (Dyslexie) oder Rechenstörung (Dyskalkulie). In der Lerntherapie fällt es den Betroffenen jedoch oft schwer, über einen längeren Zeitraum still zu sitzen und Aufgaben sorgfältig zu bearbeiten. Häufig sind sie leicht abgelenkt, unruhig und reagieren schnell frustriert, wenn ihnen etwas nicht gelingt. Dieser Praxisleitfaden unterstützt Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten beim Umgang mit hyperaktiven, unaufmerksamen und impulsiven, aber auch oppositionell-verweigernden Verhaltensweisen. Ausgehend von einem verhaltenstherapeutischen Modell werden konkrete und leicht umsetzbare Handlungsempfehlungen vorgestellt. Dazu gehören u.a. die Gestaltung der Rahmenbedingungen in der Lerntherapie, die Einführung von Regeln und Routinen, der Einsatz positiver und negativer Konsequenzen und die Etablierung von Token-Systemen (Belohnungsplänen) sowie Strategien zur Verbesserung der Handlungsplanung in Lernsituationen. Ausführlich wird zudem beschrieben, wie die Zusammenarbeit mit den Eltern konstruktiv gestaltet werden kann. Die vorgestellten Handlungsempfehlungen wurden in der psychotherapeutischen Arbeit mit Familien und Lehrkräften entwickelt und haben sich in vielen Studien als wirksam erwiesen. Anschauliche Beispiele, leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitungen sowie zahlreiche Arbeitsblätter und Checklisten helfen dabei, die Strategien auf individuelle Problemsituationen in der Lerntherapie zu übertragen.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hogrefe Verlag Schule in der digitalen WeltDie Verbreitung digitaler Medien verändert den Schulalltag, was für schulische Akteure ebenso mit Chancen wie mit Herausforderungen verbunden ist. Das Buch nimmt vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion eine realistische Position zu Potenzialen von Mediennutzung in der Schule ein. Auf Basis psychologischer Theorien und aktueller Befunde erhalten Lehrkräfte konkrete Hinweise, wie Schule und Unterricht lern- und motivationsförderlich gestaltet werden können, damit Schülerinnen und Schüler die erforderlichen digitalen Kompetenzen aufbauen, und wie digitale Medien im Unterricht eingesetzt werden können. Dabei gliedert sich das Buch in drei Teile, in denen jeweils relevante Phänomene und aktuelle Forschungsbefunde als Grundlage für konkret umsetzbare Handlungsoptionen dargestellt werden. Der erste Teil zielt mit dem "Lernen für die digitale Welt" auf unabdingbare digitale Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern ab und zeigt auf, wie diese in der Schule aufgebaut werden können. Der zweite Teil befasst sich mit dem "Lernen in der digitalen Welt", in der digitale Medien, wie Lernplattformen und LernApps, das schulische und häusliche Lernen unterstützen. Als Hintergrund fungiert der dritte Teil zum "Leben in der digitalen Welt", in dem erläutert wird, wie Schülerinnen und Schüler digitale Medien in ihrem Alltag nutzen und wie Lehrkräfte mit den damit verbundenen Risiken, z.B. in Form von Ablenkung und Cybermobbing, wie auch Potenzialen, z.B. zur Identitätsentwicklung, umgehen können.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hogrefe Verlag Suchtprävention in der SchuleDas Lebenskompetenzenprogramm IPSY (Information + Psychosoziale Kompetenz = Schutz) wurde für die Klassenstufen 5–7 basierend auf dem aktuellen Forschungsstand zur Entstehung von jugendlichem Substanzmissbrauch entwickelt und als eines der wenigen Lebenskompetenzprogramme weltweit auch langfristig mit Bezug auf Substanzkonsum erfolgreich evaluiert. Das Programm fördert darüber hinaus nachweislich Lebenskompetenzen und die Bindung an die Schule bei Jugendlichen. Auch das Miteinander im Klassenverband wird positiv beeinflusst. Das Buch enthält eine hoch strukturierte, praktische und nutzerfreundliche Anleitung zur Durchführung des Programms im Schulalltag und eine Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen sowie der Befunde zur Durchführbarkeit, Akzeptanz und Effektivität. Alle Arbeitsmaterialien können nach erfolgter Registrierung von der Website des Hogrefe Verlags heruntergeladen werden.Für die aktuelle Neuauflage des Werkes wurde die Handreichung zum IPSY-Programm umfassend modernisiert und aktuelle Forschungsbefunde zur Evaluation ergänzt. Dazu flossen in die Überarbeitung Erkenntnisse zu den Gelingensbedingungen der Implementation des Programms in Schulen aus ganz Deutschland ein.42,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hogrefe Verlag Verhaltenstraining in der GrundschuleDas Verhaltenstraining in der Grundschule stellt ein altersgerecht gestaltetes Präventionsprogramm zur gezielten Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenz sowie der moralischen Entwicklung von Grundschulkindern dar. Es wurde speziell für Kinder in der 3. und 4. Klasse der Grundschule entwickelt und umfasst 26 Einheiten. Es kann in inklusiven und exklusiven Schulsettings mit Klassen und kleineren Gruppen durch Lehrkräfte (Regelschullehrkräfte und Lehrkräfte für Sonderpädagogik) oder an anderen pädagogischen Einrichtungen durch pädagogische Fachkräfte durchgeführt werden. Zunächst lernen die Kinder, ihre eigenen Gefühle und die Gefühle anderer besser wahrzunehmen und zu verstehen. Zudem üben sie, wie unangenehme Gefühle (z.B. Wut) angemessen bewältigt werden können. In der nächsten Stufe lernen die Kinder eine eigenständige Konfliktbewältigung mittels eines Problemlöseplans und anhand von praktischen Übungen zur sozialen Kompetenz. In der abschließenden Trainingsstufe werden die Kinder beim Aufbau von Wertmaßstäben im Hinblick auf Fairness, Selbstverantwortung und Zivilcourage unterstützt, der Aufbau prosozialen Verhaltens wird systematisch gefördert. Die Stärken des Programms liegen in der wissenschaftlichen Fundierung der Trainingsinhalte und der motivierenden Gestaltung des umfangreichen Trainingsmaterials, wie zum Beispiel dem spannenden Hörspiel "Abenteuer auf Duesternbrook", in dem vier Kinder eine geheimnisumwitterte Burg erkunden. Die Neubearbeitung berücksichtigt aktuelle Forschungsergebnisse zu sozialen und emotionalen Kompetenzen sowie die Anwendung des Programms in inklusiven Bildungssystemen. Die vielfältigen Arbeitsmaterialien des Programms sind auf der beigelegten DVD verfügbar.35,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Verlag von einem Buch?
Ein Verlag ist ein Unternehmen, das Bücher produziert, veröffentlicht und vertreibt. Er übernimmt die finanziellen, organisatorischen und rechtlichen Aspekte der Buchproduktion. Dazu gehören die Auswahl der Autoren, das Lektorat, das Design und Layout des Buches, die Drucklegung, die Vermarktung und den Vertrieb. Der Verlag ist somit verantwortlich für den gesamten Prozess von der Idee eines Buches bis hin zum Verkauf an den Leser. Er spielt eine wichtige Rolle bei der Förderung von Literatur und Kultur. **
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Ein Verlag nimmt ein Buch in sein Programm auf, indem er es redaktionell überprüft, lektoriert und gestaltet. Anschließend kümmert er sich um die Produktion, den Druck und die Vermarktung des Buches. Der Verlag sorgt dafür, dass das Buch in den Buchhandel gelangt und dort von Leserinnen und Lesern entdeckt werden kann. Zudem übernimmt er die Abrechnung mit den Autorinnen und Autoren und kümmert sich um die Lagerung und den Vertrieb der Bücher. **
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